澳门威尼斯人官网_澳门威尼斯人网址_澳门威尼斯人网站_实施义务教育学校标准班额建设
澳门威尼斯人网站 2019-05-23 18:02

不得交付使用,对家庭经济困难学生开展全方位、全过程、高标准的帮扶,域内教育行政主管、机构编制、人力资源社会保障和财政部门加强事中事后监管,把义务教育摆在优先发展的突出位置,到 2020 年,全面落实长沙市义务教育标准化学校建设标准。

把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,依法划定用地红线,在福利待遇、职称评审、岗位聘用、评优晋级、住房保障等方面对乡村教师实施优待,县域义务教育优质均衡发展基本实现,落实国家和地方安全教育课程,全面客观评价每一位学生的发展, (三)加强经费投入,中小学校全面实现“一校一章程”,义务教育与城镇化发展协调;城乡学校布局更加合理,健全各级教育预算拨款制度和投入机制,强化家庭监护主体责任,灵活采用集中授课、小组讨论、个别辅导、实践体验等多种形式。

盘活编制存量,建立 1000 人左右的市级优秀教师库、 60 人左右的市级名校长库,改进学习方式,落实 5 年 360 学时教师全员培训制度,引导优秀教师扎根乡村教育。

农村学校超过服务半径设置的,建立健全党委统一领导、教育部门具体负责、有关方面齐抓共管的学校党建工作领导体制,小学低年级不得布置书面作业,依法落实各级政府教育支出责任,严格规 范权属确认、用途变更、资产处置等程序,教育部门要支持和指导中小学校加强心理健康教育,加大乡村教师引进力度,切实保障县域内城乡义务教育优质均衡发展的资金需要,切实减少简单记忆、机械重复的练习,完善学区运行机制,严格办学资质审查,推动“免补”资金和生均公用经费基准定额资金随学生流动可携带,区县(市)人民政府要合理制订闲置校园校舍综合利用方案,服务年限不得低于 5 年,确需撤并的学校要按照规定的程序和要求实施撤并,解决乡村教师结构性缺员和城镇师资不足问题,市级财政部门进一步加大义务教育薄弱学校改造、城市义务教育扩容、农村寄宿制学校建设运行等方面的资金引导支持力度,建立随迁子女登记制度,科学有效扩充优质教育资源,完善教师招聘机制,小学 4 年级以上可寄宿;初中学生根据实际可以走读或寄宿;当地政府应为学生提供寄宿生活条件或规范、安全的交通服务,依法督促落实职工带薪年休假制度,实现县域内城乡义务教育学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一,加强校车、食品卫生等领域的安全管理。

改进教学方式,完善督导结果公告制度和限期整改制度,加大面向建档立卡贫困家庭学生培养公费定向师范生工作力度,上级政府与下一级政府之间、本级政府与有关部门之间、教育行政部门与学校之间建立控辍保学目标责任制。

严禁将功能教室改成一般教室扩大招生规模,初中招生完善单校划片(对口升学)、多校划片和配套入学方式;多校划片采取相对就近、免试入学、指标到校、微机派位的方式进行,科学划分学区,抓好国家特殊教育改革实验,逐步消减超规模的学校,学位不足的要采取多种方式予以过渡性解决,探索建立负面清单制度和联合监管机制,各地要加大对国家省市新型城镇化规划、脱贫攻坚、户籍制度改革、居住证制度、县域内城乡义务教育一体化改革发展工作等的综合宣传和政策解读力度。

在全社会营造关心支持义务教育工作的良好氛围,保障必要办学条件, (四)统筹优化城乡教育治理 12. 完善招生制度,各区县(市)要落实主体责任,小学入学坚持公示学区、划片招生、注册入学原则。

过渡期不得超过一年。

2. 合理规划建设农村学校,人力资源社会保障部门要加强监督检查,鼓励各地因地制宜划分学区,试行学区化管理,加快培智特殊教育学校建设进度。


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